Diagnoza potrzeb rozwojowych oraz edukacyjnych dzieci i młodzieży to proces, podczas którego w sposób kompleksowy i rzetelny następuje rozpoznanie obszarów wymagających wsparcia. Ponadto umożliwia on dokładne, zrozumiałe i jasne wyznaczenie działań terapeutycznych, treningowych, wspierających i edukacyjnych.
Dzięki diagnozie możliwe jest wyłonienie pozytywnych zasobów dziecka – zarówno psychicznych, fizycznych, społecznych, edukacyjnych jak i emocjonalnych. Poznanie podstaw motywacji, procesów uczenia się.
W sposób wielokierunkowy szuka się potencjału rozwojowego dzieci i młodzieży oraz sytuacji, w których się on ujawnia. Pozwala to na późniejsze efektywne prowadzenie każdego rodzaju zajęć, usprawnienie, kompensacje oraz wsparcie integralnego rozwoju.
